4月29日，在阜阳矿业通防区的班前会上，一场别开生面的安全教育课正在进行。“我曾经在井下检查瓦斯时，未携带瓦斯探杖，被班长发现过……”一名职工向班组成员讲述着自己工作中那段难忘的小插曲。

这个看似不大的失误，却像一记警钟，在班前会现场引发了强烈的震动。大家你一言我一语，纷纷就这起事件展开讨论，从不同角度分析可能导致的严重后果，也分享着自己从中汲取的教训。这场由职工现身说法的安全教育，让原本常规的班前会变得生动且极具教育意义，而这，正是该区推出的班前会“5分钟”小课堂的一个缩影。

为进一步强化班前会在安全教育中的核心作用，该区创新推出了这一特色举措。班前会“5分钟”小课堂打破了以往“一人讲、众人听”的传统模式，将话语权交到每一位班组成员手中。在这里，每名职工都有机会走上讲台，通过讲述发生在自己身上的安全小“插曲”，分享从别人的事故教训中获得的安全小感悟，以及对安全工作的新思考。这一改变，让职工们从被动接受安全教育转变为主动参与、深入思考，真正成为安全教育的主体。

每天的班前会上，都有一名职工按照“硬”指标，为大家带来一个安全小案例、小故事或是小思考。这些内容源自职工们的亲身经历或身边真实发生的事件，既接地气又极具说服力。通过分享，职工们深刻认识到安全工作绝非是他人要求下的被动行为，而是自身强烈的责任与需求，是实实在在的“我要安全”。

在这个过程中，职工们对自保、互保、联保的认知和理解得到了有效提升。大家明白了，在井下作业时，不仅要保护好自己，严格遵守各项安全规章制度，还要时刻关注身边同事的安全状况，互相提醒、互相帮助。只有形成紧密的安全防护网络，才能最大程度地降低安全风险，保障矿井的安全生产。

班前会“5分钟”小课堂开展以来，该区的安全氛围愈发浓厚。职工们的安全意识显著增强，在日常工作中更加注重细节，主动排查安全隐患。这种积极的变化不仅体现在工作态度上，更反映在实际行动中，各类违章行为明显减少，安全生产得到了更有力的保障。

下一步，该区将持续深化班前会“5分钟”小课堂这一有效举措，不断丰富内容形式，鼓励更多职工积极参与，让安全理念深深扎根于每一位职工心中，为矿井的长治久安和高质量发展保驾护航。